感动高中作文700字

日期:2020-09-19

关于感动高中作文700字锦集五篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的感动高中作文700字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于感动高中作文700字锦集五篇

感动高中作文700字 篇1

  让一个人感动,似乎很容易;可让一个世界感动,感动从此便不再叫感动,而叫奇迹。多少年后的风风雨雨,人生变得异常坚苦,于是奇迹崛起,名叫红十字会。

  在我还小的时候,看到战斗片里总拿着药箱,配带着红色十字的臂套,默默觉得他们都很伟大,因为无论多么困难艰苦,他们都在战斗场上的最前沿。不会因某种危险存在,而放弃自己的责任。

  长大后,才知道。那些都是红十字会里的医生,随时会因为救别人而牺牲自己的性命。要知道,当人生不再是自己的人生,而是属于自己的责任时,会牺牲多少原有的东西。不可否认,这种精神的建立,不是平常人可以接受的。而在红十字会里,我却深深地感受到这种精神的存在。原来,精神的拥有者,都是默默无闻的。他们不会因为要留美名于世,而故意做作。

  现在,仍会时不时听到关于红十字会的感人事件。也从中真正体会到什么是红十字会。一个人,有理由付出任何代价来救自己的亲人和朋友,却永远没有理由去救自己的敌人。可红十字创造了救敌人的理由,因为他们是条生命,学会尊重生命,是每个人该做的,也是要做的。我想,一些人的生命是因为红十字会才有了真正存在的形式。

  战争结束了,但红十字会却仍然存在着。我不知道,红十字会的将来,但我想它一定会一直造福于人类,以某种形式持续不断的使更多人受益。真正配带红十字的人是光荣的,无论身处何方,它总能拥有感人的情节,让人想落泪,我知道这种感动,会随着红十字的标志亘古不变的流传下去。就算有一天,人世扭转了一些曾存在的真实,但我相信红十字会所存在的内涵——只是为了默默的帮助别人,这是我一直都相信的,也是我一直坚持着。

  人会拥有一百种感动的理由,有些理由是说不出来的,只默默以某种形式存在于心中,我不知道,以后的我们会尝遍哪些形式的感动,也不知道人生给予我们怎样的方式去诠释人类。泪干了,还可以再流:第一种希望没有,还有第二种希望,人生不会给我们太多的残忍面对一些事要学会抉择。

  所以对于未来,还是要充满爱和希望,因为这样才会拥有感动。相信无论是怎样,每个人都会感谢红十字会的存在,它让人们知道人生是可以以这种形式永久的存在下去的。感动是美好的存在。

  人,有一百种感动的理由。对于我们而言,其中的一种,便是关于红十字会的,感动,漫延中……

感动高中作文700字 篇2

  马上要离开这片沃土。温暖的春风掠过我的心间,地上的落花使我百感交集,不久前的一幕幕,在我的脑海中重现,缠绕在我心间,使我怅怅然而不绝。还记得……汗水

  天气很热,太阳照得茂密的大树垂头丧气,那汹汹的来势,是薄薄的云盾不能够阻挡的。我们一个个汗流浃背,却依旧咬牙坚持。一开始,训练的是部队的一些常规:站军姿、向左转、向右转、齐步走等。教官对我们的要求很严格:站军姿时,头微微抬起,背挺直,手指紧贴裤缝;转体时肩膀不能动,靠脚的声音要响。这较高的标准给了我们一个下马威。

  过了一会儿,就有同学坚持不住了,一个接一个趁教官不注意时做小动作。“谁还在动!”洪亮的声音从我耳边传来,调皮好动的同学们一听这声儿就立马蔫了,他们心生畏惧,不再乱动。我的脚见渐渐软无力,就像有千万根钢针扎入骨头里,又疼又难受,喉咙也干渴得厉害,好像有成千上万只蚂蚁在爬,痛苦至极。但经过毒辣阳光的洗礼,同学们的努力,我们的队伍变得井然有序。训练场上留下了我们的飒爽英姿。

  严格的训练过后,教官就会让我们适当地休息,这也是我们最开心的时光。每当这时,教官也会变成一位童心未泯的孩子,和我们不亦乐乎地聊着天,有时候还会和我们“哈牛逼”(讲故事)。同学们互相交谈,聊着在军营里发生的奇闻异事,我们都乐开了怀,一扫训练时的疲惫。

  一天下来,我们就和教官混熟了,在没有刚来时的陌生感和畏惧,但那一份对于军人的敬佩还是不变的。教官就像是我们的大哥哥,时而严厉,时而风趣,还对我们关怀备至。我们和他们建立的深厚的感情。

  训练的第三天晚上,爸爸妈妈写给我们的信寄来了,我们迫不及待地等着老师把信发个我们。我们排着队等着信,我的心都快跳出来了。轮到我了。我小心翼翼地拆开信封,展开信纸,仔细品读着爸爸妈妈写的一字一句,每一个字都是他们对我的关心与鼓励。我深受感动,久久回味着温情的文字,全寝室同学也都洋溢在幸福之中。感谢军训让我体会到了拥有亲情的珍贵。

  军营里的一抹橄榄色,让我对生活有了更多感悟:面对困难勇敢坚强,面对学习勤奋刻苦。这次军训将深深地烙印在我的脑海里,成为永不褪色的底片,让我时时回味。

感动高中作文700字 篇3

  天空闭上了它的眼睛,因为光芒都被阖在眼皮内的缘故。天空便黑得有些阴惨,在令人窒息的寂静的空气中,不时传来一声沉闷的呻吟。

  病床上的老人象被死神捂住了口鼻,呼吸已经越发微弱了,身旁的服侍者见此情景,匆匆说了一句:“我去叫医生”后,便跑走了。正跑到门口,老人又艰难地叫住了他,他以为老人一定有很重要的事要吩咐,便凝神静气地细听。

  老人讲完了一句话,便支持不住,与世长辞。所有在场的人,都不禁为之动容。那句话是:

  “不是‘叫’,是‘请’。”

  我记得那位老人的名字,老人的名字是,夏衍。

  夏衍是我国著名剧作家,关于他我了解甚少,只因为老人的最后一句话,我牢牢记住了他的名字,后来学到他的报告文学,我都是怀着深深的感动去读的,我知道只有真正博爱谦逊的灵魂才能写出如此震撼人心的文字。也只有这样满怀爱心的人,才能在千千万万的人心里,留下经久不灭的感动。

  偶然对好友谈及夏衍老人的遗言,她却只是淡淡一笑,说:“感人是感人,但他实在真有点作秀了,你说那有什么关系啊,他一大名人,说与不说都没有什么影响的。”

  我讶然,自此与好友疏远。一个不善于感动的人心灵必然不会撒满阳光。拥有一颗善于感动的心,就算有再大的挫折,也必然不会轻易言弃。因为有那么那么多美好的小小感动,去支持他拥抱这光怪陆离的世界。又有什么困难可以让他停下追索的脚步呢?

  感动如一泓清泉,总会给人疲累的心灵注入一湖最美好的信念。正如夏衍先生一样,着作等身的他会在最后时刻去纠正一个在怅然呢看来理所当然的错误。他谦恭的态度净化了我们的灵魂,更让感动永存。

  不禁回想起那个让天地为之失色的汶川地震。比地震更令天地泣泪的是由无数怀抱爱心的人所凝聚的巨大感动。在感动中又让亿万人为之鼓舞,于是短短意念间,人民不败,四川雄起!

  于是我释然,心怀感动的人毕竟是大多数。大大的感动和小小的感动,在这个光怪陆离的世界里,毕竟是最美好的存在。

  于是人山人海,拥一怀感动,脚步不停,步履轻快。

感动高中作文700字 篇4

  她是一个八岁的小女孩,美丽的舞蹈女孩,她和美人鱼有共同的特点,她们都没有细长的双腿,但是她用她靓丽的舞姿,把观众们的泪水化作一个个顽强的理由。

  晚上,我与妈妈一起看《奇舞飞扬》。我们认识了一位可爱的女孩儿,她有一个可爱的名字——杨杨。

  聚光灯聚拢在一个女孩的身上。像红苹果一样的`脸蛋包裹在乌黑的头发里,“S”形的身材体现了她肢体的柔软,在她被一双苍老的手举起时,全场的观众震撼了,这个女孩没有双腿。

  妈妈用双手托着她,她双手张开,腰儿在悬空的状态下360°旋转,她没有双腿,但她有一对隐形的翅膀,她牺牲了自己的双腿换取了一对翅膀,妈妈小心地把她放在地板上,蓝色的地板上顿时变得波光粼粼。她伏在地面上双手轻轻地抚摸着“河水”,蓬松的小裙子浮在“水”面上,整个肢体仿佛是一只优美的天鹅正悠闲的嬉戏。可爱的女孩,嘴边的笑容是那样的坚定,惹人怜爱。她的脸上并没有表现出自己的悲伤。稚嫩的眼神告诉我们:我没事,你们不用为我怜悯,我很顽强!

  她再一次在空中飞舞,美丽的翅膀是多么的纯洁,多像一位天使,拍打着双翼,净化着我们的心灵。

  舞蹈结束了,她的妈妈,眼泪在不停的往下淌。这眼泪中的愧疚,有母爱,更多的却是怜惜。在车祸当时,杨扬第一声不是喊疼,而是问:“妈妈,我的腿怎么样了 ?我还能够跳舞吗?”杨扬并没有哭,只是用沙哑的声音问妈妈。当时在黑暗里的妈妈哽咽了。到了医院,杨扬截下了双腿,那可是一生的遗憾啊!但是杨扬并没有伤心,依然用残缺的肢体舞动着,这是要付出多少倍的艰辛和泪水。她用仅存的身体一次次的跌倒,小小的身体经受了多少的伤痕才能够如此自信地站在这里呀!

  在古今中外,也有不少这样的佳话,双耳失聪的音乐大师贝多芬曾这样呐喊:“我要扼住命运的咽喉!”面对困难,如果我们没有贝多芬扼住命运咽喉的勇气,那这样的人生就只能失败。

  只要努力,总有一天,你会破茧而出,成长得比人们期待的还要美丽。但是这样的过程会很痛,很辛苦。像杨扬,有时候会让你灰心,但是这也是生命的一部分,做好你现在能做的,然后一切都会好起来的。

  舞蹈女孩,我被你的精神儿感动。

感动高中作文700字 篇5

  但在同时,我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景,用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

  我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后,学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中,我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥,我看到了窗外的夕阳,如此之鲜艳的红色,把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴,黑板和课桌,所有的一切。一瞬间,我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑,一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来,可能那一天的我也是由于面临初三的结业,校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天,怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看,也再没有那种感动了。

  感动的瞬间之所以美好,正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨,很大的雨,而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色,阴沉沉的难看,我自然也没有什么心情抬起头来,只是闷头看书听歌。屋里闷闷的,都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来,看到的却是另一番景象。雨霁云开,一大片雨云正在退去,灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分,而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿,后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中,夜幕慢慢降临了,云的界限逐渐混在夜色中,最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到,可能我想用相机记录的并不是景色,而是那种惊喜的心情吧。

  莫奈画《日出印象》,他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切,都是在我们自己心里的啊。

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